Cuando los Ángeles viajan
Entre gritos y susurros castigos y arrullosrisas y quebrantos entre el odio y el perdón voy subiendo a la vida como les pasa a las dospensando siempre que cuando los Ángeles viajan sale el sol
Entre abrazos y tormentos caricias y golpes,libertad y represión entre el diablo y Dios voy subiendo a la vida como les pasa a las dospensando siempre que cuando los Ángeles viajan sale el sol.
Soy feliz por que todo el amorque les di hasta el momento de hoyles servirá para el resto de los días aunque no este yola tierra nunca se olvida que el árbol es su primer pensamiento
Entre mendigos y ricos guerra y paraísomuerte y nacimiento entre milagro y dolor voy subiendo a la vida como les pasa a las dospensando siempre que cuando los Ángeles viajan sale el sol
Entre memorias y olvidos pasado presentehéroes y asesinos entre silencio y canción voy subiendo a la vida como les pasa a las dospensando siempre que cuando los Ángeles viajan sale el sol
Soy feliz por que todo el amorque les di hasta el momento de hoyles servirá para el resto de los días aunque no este yola tierra nunca se olvida que el árbol es su primer pensamiento
Entre lo nuevo y lo viejo enfermos y sanosmiedos y cuidados entre el barro y la florvoy subiendo a la vida como les pasa a las dospensando siempre que cuando los Ángeles viajan sale el sol
Yo elegí esta canción del cantautor León Gieco debido a que me hace recordar lo antes visto en clase, el viaje del alma, cuando la misma regresa al mundo de las ideas, con los conocimientos ya adquiridos en el mundo sensible.
“... Voy subiendo a la vida....”
Esta frase habla de que la verdadera vida es luego de la muerte, se puede relacionar con Platón porque primero debían aprender a conocer lo sensible, y atreves de esto podían volver al mundo de las ideas.
Se ve la idea de dos mundos el de la vida en la Tierra, y el mundo de después de la muerte, se puede comparar con el del mundo de las ideas y el mundo sensible.
Élida Jofré
jueves, 29 de noviembre de 2007
jueves, 15 de noviembre de 2007
MEDIOEVO-MODERNIDAD
Investigación sobre la Edad Media y la Edad Moderna.
1. Buscar información y ubicar la época medieval y la moderna en una línea del tiempo, indicando fechas y acontecimientos delimitantes.
Edad media
Siglo V
476. Caída del Imperio Romano de Occidente. Derrocación de Romulo Augustulo y Odoacro gobierna Italia.
477. Invasiones de los anglosajones y los jutos contra Inglaterra.
Sidonio Apolinar y los suyos entregan la Auvernia a los invasores germánicos.
491. En el Imperio Bizantino, Anastasio sucede a Zenón.
Siglo VI
529
Clausura de la Academia de Platón, después de nueve siglos de actividad. Sus últimos profesores son expulsados, pero encuentran refugio en el Imperio Sasánida
585.Guerra civil entre arrianos y católicos en el reino visigodo.
Siglo VII
678. Prédica del cristianismo en los Países Bajos.
Siglo VIII
Expansión y difusión del Islam. Invasión musulmana en España.Invasiones germánicas
730. Carlos Martel derrota por completo a los alamanes.
732. Máxima penetración musulmana en Europa.
793. Primer ataque de los vikingos en Europa.
800. Carlomagno es coronado Emperador de Occidente.
Siglo IX
814. Muerte de Carlomagno. Ludovico Pío, rey del Imperio Carolingio.
898. Carlos el Simple, rey de Francia.
Siglo X
Los vikingos toman Normandía. Tratado de Verdún, partición del Imperio Carolingio
Siglo XI
Resurgimiento de comercios y ciudades
1042. Expulsión definitiva de los daneses de Inglaterra. Eduardo el Confesor reina sobre dicho país.
1088.Comienza la recuperación del Derecho Romano en Occidente.
1099. Los cruzados conquistan Jerusalén.
Siglo XII
1105. Guerra civil en el Imperio. Enrique IV de Alemania es derrocado por su hijo Enrique V.
1123. Primer Concilio de Letrán. Es el primer concilio ecuménico convocado por el Papa, y constituye una reafirmación de su soberanía.
1139. Guerra civil en Inglaterra.
1157. El Papa y el Emperador rompen relaciones.
1198. Llega Inocencio III al Papado.
Siglo XIII
1211. Guerra civil en el Sacro Imperio Romano Germánico. Se enfrentan Otón IV contra Federico II.
1216. Enrique III de Inglaterra es coronado rey.
1241. Los mongoles irrumpen en Europa Oriental y asolan Polonia, Bohemia y Hungría. Batalla de Liegnitz: los mongoles obtienen una victoria decisiva sobre los cristianos.
1296. Felipe IV de Francia y la Iglesia Católica se enemistan.
1298. Marco Polo es capturado en acción militar contra los genoveses. Hace "El libro de las maravillas. Esta obra inspirará numerosos viajes y descubrimientos geográficos, incluyendo el viaje de Cristóbal Colón a América.
Siglo XIV
1315. Una gran hambruna se ceba sobre Europa, provocando una crisis de proporciones
1378. Cisma de Occidente: dos Papas se disputan el solio pontificio, uno con base en Roma y otro en Aviñón.
Siglo XV
1415. Batalla de Azincourt. Los franceses son batidos por los ingleses.
1431. Juana de Arco, capturada por los borgoñones, aliados de los ingleses, es juzgada y ejecutada por brujería.
1443. Alfonso V de Aragón conquista Nápoles, y funda una corte renacentista mediante el mecenazgo a numerosos artistas e intelectuales.
Edad moderna
1492Colón se hace a la vela y descubre América.–
1493 Regreso de Cristóbal Colón a España
1494 Colón sigue explorando las Antillas; descubrimiento de Jamaica.– Tratado de Tordesillas; españoles y portugueses se reparten el Nuevo Mundo descubierto.
1498 Tercera expedición de Colón; descubrimiento de la América Meridional.
1502 Colón emprende su cuarto y último viaje
1502 Leonardo Da Vinci pinta La Gioconda
1506 Cristóbal Colón muere en Valladolid.–
1514 Los portugueses dominan la entrada del Golfo Pérsico.–
1517 Martín Lutero publica sus 95 tesis reformistas, en contra de las indulgencias, en la catedral de Wittenberg.
1522 Se completa la primera vuelta alrededor del globo; Juan Sebastián Elcano llega con la nao Victoria a Sánlucar; es todo lo que queda de la expedición de Magallanes
1535 Enrique VIII rompe definitivamente con Roma
1545 Se inician las tareas del Concilio de Trento; se reafirma la autoridad de la Biblia y los escritos patrísticos, se reafirman los Sacramentos y la autoridad de la Iglesia.–
1571 Batalla de Lepanto, la flota cristiana, al mando de don Juan de Austria, inflige una tremenda derrota a los turcos.
1618 Defenestración de Praga, comienza la Guerra de los Treinta Años.
1642 estalla la Revolución Inglesa
1701 comienza la Guerra de Sucesión Española
1776 En el Congreso de Filadelfia, Thomas Jefferson redacta la Declaración de Independencia
1789 comienzo de la Revolución Francesa.
2. Buscar información y armar un cuadro comparativo entre la época medieval y la moderna considerando la interpretación de cada época hizo de la naturaleza, del conocimiento, del hombre, de la divinidad y de lo socio-polìtico.
Época medieval:
Naturaleza: Se la contempla religiosamente
Conocimiento: A través de la fé
Hombre:
-Sujeto caído, degradado por el pecado original
-Necesita la gracia divina para su solución
-Teo-centrismo
Divinidad
-Dios creador del mundo
-Intervención en los asuntos humanos o naturales
- Milagros
-Dios interviene en la historia
-Gran influencia de la iglesia
-Pagano cambiado por cristiano
Socio-político
-Tres ordenes: los que oraban los que guerreaban los que trabajaban
Época Moderna:
Naturaleza:
-Se la estudia experimental y científicamente, para conocerla y dominarla
Conocimiento
-A través de la razón
-Se busca aplicarla para transformar las cosas (naturales, hombre, etc.)
Hombre:
-Hombre “inocente”, nuevo
-Soberano del mundo
-Con dignidad y potencia construirá el mundo, por medio de la razón
-Perspectiva individualista
-Liberado de los dogmas y supersticiones gracias a la razón
Divinidad:
-Deísmo
-Dios creador del mundo
-Única relación de Dios con el mundo en el momento de la creación y nada mas
-No mas milagros
-Dios no interviene en la historia
-Iglesia con gran poder económico
Socio-Político:
-Teoría contractualita (explica el origen de la sociedad)
Análisis de la película "La leyenda del jinete sin cabeza" (Sleepy Hollow)
3 a) Rescatar y mencionar los elementos de la película correspondientes en el época medieval. Justifica
En cuanto a la época medieval podemos observar en la película el predominio de la fe sobre el razonamiento, los actos correctos segun la iglesia, el sometimiento a las creencias cristianas, el dejarse llevar por las apariencias , el uso de la espada, la Biblia como símbolo de creencia, las brujerías, la supersticiones, la magia, la lucha del bien yel mal, , la venta del alma al diablo(cuando la madrastra realiza un pacto con el diablo para vengarse), elementos de tortura (cuando el protagonista recuerda la muerte de su madre),la venganza, la maldición, el castigo. Esta mal visto la experimentacion con los cadaveres debido a que supuestamente eran sagrados.
4 a) Rescatar y mencionar los elementos de la película correspondientes a la época moderna. Justificar.
Se pude observar las siguientes características de la etapa moderna: la ciencia y el razonamiento lógico, dejar de creer en las creencias, surge la experimentación, manipulacion de cadaveres, Crane no se deja llevar por las apariencias, mentalidad abierta, utilización del método científico, diferencia de pensamientos, causa proboca la consecuencia, deja detener importancia la fe y surge la ciencia.Investigacion,
Interpretación: Como conclusión sacamos que la película muestra claramente las dos momentos, la época medieval y la modernidad en ella se ven aspectos de ambas etapas históricas, podemos ver el fanatismo cristiano característico del medioevo y como había otras como la ciencia y lo experimental propios de la edad moderna. Los que representaban de algún modo a la época medieval estaban totalmente convencidos de que todo pasaba por lo espiritual.
En la pelicual podemos ver l diferencia que existen entre ls diferentes epocas, y que en l modernidad las personas se basabn en el conocimiento humano y en su inteligencia, a diferenci de la otra epoca.
Podemos concluir diciendo que la peliculano ayuda a entender las dos epocas, entendiendo por que suceden las cosas y sus razones, diferenciando las etapas y haciendonos conocer las verdades de las dos epocas lo bueno y tambien lo malo. Y dejando el final a criterio del espectador.
Compartiendo perspectivas 22
En este compartiendo perspectivas ya no se me ocurria de que hablar entonces decidi hablar de las algunas caracteristicas que se pueden notar en la pelicula acerca de la etapa medieval.
Fue una época de oscuridad, de torturas y represarías a los que se oponían. Esto se puede ver claramente cuando muestran la muerte de la madre del protagonista.
Ademas se observa que hay un enfrentamiento entre las creencias y el razonamiento, un ejemplo es cuando el protagonista llega al pueblo y no cree que se trate en verdad de una maldición.
Es una época en la cual las creencias eran amplias, estaban los cristianos y los que creían en supersticiones, mal de ojo, pociones, hechizos, entre otros y creían que con esto iban a lograr modificar su vida.(En la película se observa que Katrina y su madrastra hacian brujería y hechizos)
Desde mi punto de vista hay ciertas características que quedaron como herencia a la sociedad; hoy en día la gente cree en distintos rituales, hechizos y supersticiones; y la misma cree que les puede modificar la vida.
Elida Jofre
Fue una época de oscuridad, de torturas y represarías a los que se oponían. Esto se puede ver claramente cuando muestran la muerte de la madre del protagonista.
Ademas se observa que hay un enfrentamiento entre las creencias y el razonamiento, un ejemplo es cuando el protagonista llega al pueblo y no cree que se trate en verdad de una maldición.
Es una época en la cual las creencias eran amplias, estaban los cristianos y los que creían en supersticiones, mal de ojo, pociones, hechizos, entre otros y creían que con esto iban a lograr modificar su vida.(En la película se observa que Katrina y su madrastra hacian brujería y hechizos)
Desde mi punto de vista hay ciertas características que quedaron como herencia a la sociedad; hoy en día la gente cree en distintos rituales, hechizos y supersticiones; y la misma cree que les puede modificar la vida.
Elida Jofre
jueves, 8 de noviembre de 2007
El espiritu.
No se sabe con seguridad, pero parecer ser que el cuerpo, la mente y el espíritu están conectados. La salud de cualquiera de estos elementos parece afectar la salud de los demás. Algunas investigaciones muestran que cosas como las creencias positivas, el alivio y la fuerza que da la religión, meditación y el rezo pueden contribuir a la curación y a un sentido de bienestar. Mejorar su salud espiritual puede que no le cure una enfermedad, pero le ayudará a sentirse mejor, a prevenir algunos problemas de salud y también le ayudará a afrontar la enfermedad y la muerte.
La salud espiritual incluye tener un proposito en la vida, la capacidad de dar y reciabir amor y la capacidad de tener buena voluntad hacia los demas.
Si tenemos salud espiritual, en todos los aspectos, tambien tenemois salud fisica.
Aristoteles dice "Si el espíritu es un atributo divino, una existencia conforme al espíritu será verdaderamente divina."
Nadia Cercas
jueves, 1 de noviembre de 2007
Compartiendo perspectivas 20
La felicidad
Todos queremos ser felices, para mí el que lo niega está mintiendo. Ser feliz es el deseo de todo hombre. Pero en este mundo donde todo es material y nos satisfacemos de cosas inútiles enteramente materiales nadie va a encontrar la felicidad, pero si capas encontramos una satisfacción obteniendo justamente estas cosas que poco llenan nuestra alma. Capas que si nos fijáramos en otras metas y no especular con la búsqueda propia de la felicidad que poco sabemos de la misma, podríamos vivir mejor y no estar enteramente interesados en esa búsqueda tan superficial que al fin y al cabo hace que seamos infelices o insatisfechos. Nosotros nos valemos de decir quiero tal y cual cosa y si la consigo voy a ser feliz, y al fin y al cabo y luego de obtener muchas de estas cosas nos damos cuenta que no somos felices y es más, no tenerlas nos trae trastornos innecesarios y muy alejados de lo que es la felicidad en sí.
Hoy en día muy pocos de nosotros disfrutamos plenamente algo, nunca nos saciamos sino que necesitamos todo lo que se nos presente y cuanto más abundante mejor, pero esto al fin y al cabo no llenan nuestras satisfacciones sino que alimentan la demanda de nuevas cosas logrando nunca estar conforme con nada.
San Agustín decía “buscar la felicidad es como recordar aquello que habíamos experimentado antes pero olvidamos”, es muy cierto ya que si no supiéramos cuanto bien nos haría o cuan tan preciada es no la estaríamos buscando constantemente. Se relaciona perfectamente con el pensamiento de Platón que decía que hay dos mundos (uno sensible y otro de las ideas) y en el que vivimos es meramente material y es una copia del mundo de las ideas, dice que las almas bajan del mundo de las ideas y toman, metafóricamente, agua del río del olvido y olvidan, justamente, lo que vivieron en este mundo, se relaciona con San Agustín ya que este dice que para desear y buscar algo con tanto entusiasmo tenemos que haberlo vivido y conocerlo, sino no sería de nuestro interés.
Creo que razón tienen ya que yo, personalmente, deseo ser feliz pero si no supiera que es la felicidad no lo desearía, por ejemplo: nosotros queremos tener cual o tal cosa simplemente porque hicieron bien a otras personas o, mal usado el termino, feliz. Si nosotros no supiéramos que esa cosa hizo bien a otros no la desearíamos. Creo que buscamos la felicidad y que, en realidad, ya la tuvimos pero que como estamos en este mundo tan material y que los intereses son tan superficiales nunca vamos a lograr ser felices.
Creo que la felicidad no la vamos a encontrar en estas cosas materiales sino buscando más allá, algo que no estamos acostumbrados ni, a mi parecer, deseamos hacer.
Pienso que si viviéramos la vida plenamente sin tener estas ambiciones tan vacías y que poco nos llenan, lograríamos ser de una vez por todas felices y vivir plenamente en cuerpo y alma.
Melisa Ramos.
Hoy en día muy pocos de nosotros disfrutamos plenamente algo, nunca nos saciamos sino que necesitamos todo lo que se nos presente y cuanto más abundante mejor, pero esto al fin y al cabo no llenan nuestras satisfacciones sino que alimentan la demanda de nuevas cosas logrando nunca estar conforme con nada.
San Agustín decía “buscar la felicidad es como recordar aquello que habíamos experimentado antes pero olvidamos”, es muy cierto ya que si no supiéramos cuanto bien nos haría o cuan tan preciada es no la estaríamos buscando constantemente. Se relaciona perfectamente con el pensamiento de Platón que decía que hay dos mundos (uno sensible y otro de las ideas) y en el que vivimos es meramente material y es una copia del mundo de las ideas, dice que las almas bajan del mundo de las ideas y toman, metafóricamente, agua del río del olvido y olvidan, justamente, lo que vivieron en este mundo, se relaciona con San Agustín ya que este dice que para desear y buscar algo con tanto entusiasmo tenemos que haberlo vivido y conocerlo, sino no sería de nuestro interés.
Creo que razón tienen ya que yo, personalmente, deseo ser feliz pero si no supiera que es la felicidad no lo desearía, por ejemplo: nosotros queremos tener cual o tal cosa simplemente porque hicieron bien a otras personas o, mal usado el termino, feliz. Si nosotros no supiéramos que esa cosa hizo bien a otros no la desearíamos. Creo que buscamos la felicidad y que, en realidad, ya la tuvimos pero que como estamos en este mundo tan material y que los intereses son tan superficiales nunca vamos a lograr ser felices.
Creo que la felicidad no la vamos a encontrar en estas cosas materiales sino buscando más allá, algo que no estamos acostumbrados ni, a mi parecer, deseamos hacer.
Pienso que si viviéramos la vida plenamente sin tener estas ambiciones tan vacías y que poco nos llenan, lograríamos ser de una vez por todas felices y vivir plenamente en cuerpo y alma.
Melisa Ramos.
sábado, 27 de octubre de 2007
Compartiendo perspectivas 19
El mundo.
Cuando hablamos de “nuestro mundo” lo que todos pensamos es en el planeta tierra. Pero cuando tenemos que pensar que hay mas allá de nuestro mundo no sabemos que podemos o que hay para encontrar.
La ciencia afirma que hay más planetas que conforman el universo, y de eso también estamos seguros todos, pero nadie sabe si hay mas cosas aparte de estas. Platón afirmaba que había otro mundo aparte de este, del que venían todas las almas y que este mundo solo era en mera copia del “mundo de las ideas” (así lo llamaba el). Por otro lado Aristóteles mantenía que no habían dos mundos, sino que era uno solo, que las cosas del “mundo sensible”(llamado así por Platón a este mundo) no dependían de otro mundo, y que todas las cosas están formadas por la esencia y la materia.
Son varias y diferentes las teorías acerca de cómo son formadas las cosas de nuestro mundo, de donde vienen, etc. Es difícil armar una opinión propia sobre este tema.
Mi opinión propia es que las dos teorías plateadas son buenas y creíbles, a pesar de que son muy diferentes. También hay que tener en cuenta que uno no puede hablar mucho de este tema dado que tengo la información necesaria para poder hablar.
Para ir culminando con este compartiendo perspectivas no me queda mas que despedirme.
Camila.S.Mele
Cuando hablamos de “nuestro mundo” lo que todos pensamos es en el planeta tierra. Pero cuando tenemos que pensar que hay mas allá de nuestro mundo no sabemos que podemos o que hay para encontrar.
La ciencia afirma que hay más planetas que conforman el universo, y de eso también estamos seguros todos, pero nadie sabe si hay mas cosas aparte de estas. Platón afirmaba que había otro mundo aparte de este, del que venían todas las almas y que este mundo solo era en mera copia del “mundo de las ideas” (así lo llamaba el). Por otro lado Aristóteles mantenía que no habían dos mundos, sino que era uno solo, que las cosas del “mundo sensible”(llamado así por Platón a este mundo) no dependían de otro mundo, y que todas las cosas están formadas por la esencia y la materia.
Son varias y diferentes las teorías acerca de cómo son formadas las cosas de nuestro mundo, de donde vienen, etc. Es difícil armar una opinión propia sobre este tema.
Mi opinión propia es que las dos teorías plateadas son buenas y creíbles, a pesar de que son muy diferentes. También hay que tener en cuenta que uno no puede hablar mucho de este tema dado que tengo la información necesaria para poder hablar.
Para ir culminando con este compartiendo perspectivas no me queda mas que despedirme.
Camila.S.Mele
miércoles, 10 de octubre de 2007
Compartiendo perspectivas 18
"La metafisica II"
En este Compartiendo perspectivas decidi continuar el tema propuesto anteriormente por mi compañera.
La Metafísica, “lo que viene después de la naturaleza”,"mas alla de lo fisico",
Desde mi punto de vista uno siempre se deja llevar por las primeras apariencias, osea de la experiencia sencible o empirica; y siempre juzga a la persona por la primera impresion, hasta que uno luego empieza a conocer la verdadera escencia.
La Escencia es la verdadera realidad que persiste en un ser y de la misma se relaciona con Sustancia que es lo que forma el ser.
La apariencia es lo contrario de lo real o se podria decir que puede ser verosimil; esta produce un cuestionamiento sobre la realidad de las apariencias y se opone a la escencia de la misma
Elida Jofre
En este Compartiendo perspectivas decidi continuar el tema propuesto anteriormente por mi compañera.
La Metafísica, “lo que viene después de la naturaleza”,"mas alla de lo fisico",
Desde mi punto de vista uno siempre se deja llevar por las primeras apariencias, osea de la experiencia sencible o empirica; y siempre juzga a la persona por la primera impresion, hasta que uno luego empieza a conocer la verdadera escencia.
La Escencia es la verdadera realidad que persiste en un ser y de la misma se relaciona con Sustancia que es lo que forma el ser.
La apariencia es lo contrario de lo real o se podria decir que puede ser verosimil; esta produce un cuestionamiento sobre la realidad de las apariencias y se opone a la escencia de la misma
Elida Jofre
jueves, 4 de octubre de 2007
La metafisica
La Metafísica, “lo que viene después de la naturaleza”,"mas alla de lo fisico", es el estudio de lo abstracto del Ser y de Dios, en su dualidad positiva y negativa, estudia lo que corresponde de Divino al Ser.
Meta significa mas alla y fisica physis (naturaleza griega).
La metafisica postula un orden, es de caracter perfecto, postula un orden para lo temporal.
El individuo tiene un proceso de conocimientos, todo el tiempo hay un orden. El orden es sinonimo de tranquilidad. Y el desorden poduce un caos y esto seria un riesgo.
Antes no habia una idea de orden, el presocartico empieza a ahablar del orden mirando al naturaleza y que ordenada era esta... Ya que todo lleva un orden en la naturaleza que es donde sale la vida, ejemplo: un ser vivo nace, creo, se desarrolla, se reproduce y lugo finaliza su ciclo con la muerte. Cuando entendimos el orden, comenzo el nacimiento de al ciencia, la ciencia cree que hay una explicacion para todo. Unas de las teorias donde empieza el orden es la de Tales en ele ciclo del agua este es un proceso de orden, el agua para por diferentes estancias hasta completar su ciclo.
Tales tambien predijo asi un eclipce en el cielo. Oto episodio importante fue el que descubrieron los egipsios que fue el calendario, que es el que usamos actualmente.
Socrates juanto a Platon decian que el mundo de ideas tomaba mas fuerza mediante el orden.
Aprenderemos a establecer un equilibrio mediante el orden.
Nadia Cercas
jueves, 27 de septiembre de 2007
Compartiendo perspectivas 16
La ignorancia
En la vida cotidiana nos pasa que creemos saberlo todo cuando en realidad no es así. La ignorancia es básicamente eso, la ausencia de conocimiento.
Como bien dijo un escrito francés François de la Rochefoucauld “Tres clases hay de ignorancia: no saber lo que debiera saberse, saber mal lo que se sabe, y saber lo que no debiera saberse”, creo que la ignorancia se ve en muchas situaciones distintas de la vida, y no todos somos ignorantes de las mismas cosas. Por un lado está creer que sabemos todo cuando en realidad no sabemos nada, esto nos juega en contra, en tal punto que la gente que sabe te está tratando como un verdadero ignorante cuando vos, en ese momento, estás pensando que quedas maravillosamente.
La ignorancia se nos presenta en muchos momentos de la vida, a veces nos juega a favor, por ejemplo cuando ignoramos algo que no deberíamos saber, pero la mayoría en contra. Creerse sabio es mucho menos honroso que creerse ignorante. Creo que si creemos que somos ignorantes tenemos la capacidad y la iniciativa de descubrir lo que en realidad es el saber, tratar de llegar a la verdad de las cosas y no quedándonos con nuestra simple opinión. El que se sabe ignorante tiene muchas más probabilidades de llegar a lo que es saber acerca de ese tema.
Por eso también puedo avalar el método que utilizaba Sócrates, que con un recurso de ironía lograba, a determinada persona, hacer caer en su ignorancia a través de varias preguntas y respuestas y así distinguiendo el creer del saber. Estoy muy de acuerdo por que muchas veces somos sabios de determinados temas que, en realidad, creemos saber.
Sócrates decía "de lo que no sé, no creo saber”, y es el error que comentemos todos en nuestras vidas, pensamos que sabemos algo cuando en realidad es ignorancia pura.
William Shakespeare, escritor británico, decía: "En la amistad y el amor se es más feliz con la ignorancia que con el saber”, nosotros siempre perseguimos el saber, la verdad ¿pero cuantas veces cuando la descubrimos no llevamos una desilusión?, por eso también concuerdo con lo que dice este escritor, en muchas situaciones, personalmente, preferiría no haber buscado la verdad o seguir sumergida en mi propia ignorancia, en un punto esta te protege de cosas que no querés asumir o saber. Pero entiendo, que otras tantas hay que focalizarse un poquito del lado del ignorante y nos va a ir mucho mejor.
Un tema que habla sobre ignorancia:
¿Por qué dices que me entiendes?
En la vida cotidiana nos pasa que creemos saberlo todo cuando en realidad no es así. La ignorancia es básicamente eso, la ausencia de conocimiento.
Como bien dijo un escrito francés François de la Rochefoucauld “Tres clases hay de ignorancia: no saber lo que debiera saberse, saber mal lo que se sabe, y saber lo que no debiera saberse”, creo que la ignorancia se ve en muchas situaciones distintas de la vida, y no todos somos ignorantes de las mismas cosas. Por un lado está creer que sabemos todo cuando en realidad no sabemos nada, esto nos juega en contra, en tal punto que la gente que sabe te está tratando como un verdadero ignorante cuando vos, en ese momento, estás pensando que quedas maravillosamente.
La ignorancia se nos presenta en muchos momentos de la vida, a veces nos juega a favor, por ejemplo cuando ignoramos algo que no deberíamos saber, pero la mayoría en contra. Creerse sabio es mucho menos honroso que creerse ignorante. Creo que si creemos que somos ignorantes tenemos la capacidad y la iniciativa de descubrir lo que en realidad es el saber, tratar de llegar a la verdad de las cosas y no quedándonos con nuestra simple opinión. El que se sabe ignorante tiene muchas más probabilidades de llegar a lo que es saber acerca de ese tema.
Por eso también puedo avalar el método que utilizaba Sócrates, que con un recurso de ironía lograba, a determinada persona, hacer caer en su ignorancia a través de varias preguntas y respuestas y así distinguiendo el creer del saber. Estoy muy de acuerdo por que muchas veces somos sabios de determinados temas que, en realidad, creemos saber.
Sócrates decía "de lo que no sé, no creo saber”, y es el error que comentemos todos en nuestras vidas, pensamos que sabemos algo cuando en realidad es ignorancia pura.
William Shakespeare, escritor británico, decía: "En la amistad y el amor se es más feliz con la ignorancia que con el saber”, nosotros siempre perseguimos el saber, la verdad ¿pero cuantas veces cuando la descubrimos no llevamos una desilusión?, por eso también concuerdo con lo que dice este escritor, en muchas situaciones, personalmente, preferiría no haber buscado la verdad o seguir sumergida en mi propia ignorancia, en un punto esta te protege de cosas que no querés asumir o saber. Pero entiendo, que otras tantas hay que focalizarse un poquito del lado del ignorante y nos va a ir mucho mejor.
Un tema que habla sobre ignorancia:
¿Por qué dices que me entiendes?
si en realidad ni comprendes
mi manera de ser, mi manera de ver
¿Por qué dices que me entiendes?
si en realidad ni comprendes
quién yo soy, ni lo que por este mundo hago y doy
¿Por qué finges escuchar?
Cuando te vengo a contar
la tristeza de ayer, deberías saber
Ignorancia, es nuestro peor enemigo
ignorancia
Ignorancia, es nuestro peor enemigo
Ignorancia, mejor voy a contarle a mis amigos
Vas enseñando mentiras
y con tu propaganda fulminas
toda imaginación, matando la emoción
Como pretendes al cielo llegar
si en la tierra no hiciste mas
que mentir y traicionar, así no lo vas a lograr
Quieres hacer del espíritu ciencia
adaptando la historia a tu conveniencia
pero ya partió en tren, te quedaste en el andén
Esta canción a mi parecer concuerda con varias situaciones en nuestras vidas, cuando por creer saber todo estás lastimando a otras personas. En esta canción se refleja los dos puntos por un lada el de la persona que creía saber y estar engañando a su pareja, y por toro lado, muestra a la persona que en realidad estaba ignorando lo que su pareja le hacía. Aquí nos enseña como por solamente querer sobresaltar y saberse todo, terminamos mal y con una gran desilusión, tanto para el que creía que sabía como para el que se considera ignorante y lo aborrece.
Por eso creo que deberíamos creérnosla menos y entender que la verdad pura no la tenemos y hay que escuchar y buscar la verdad.
Melisa Ramos
domingo, 16 de septiembre de 2007
Compartiendo perspectivas 15
El alma:
Todos sabemos que es el almas, pero por otra parte nadie sabe en verdad para que esta, para que sirve, si esta, si sirve. Son muchas las cosas que se dan por sabidas pero que nadie las sabe.
Si se buscan definiciones de la palabra alma podemos encontrar cosas como: “Parte espiritual e inmortal del hombre, capaz de entender, querer y sentir, y que, junto con el cuerpo, constituye su esencia humana”, o sino también: “Principio que da forma y organiza el dinamismo vegetativo, sensitivo e intelectual de la vida.”. Son muchas los significados que se le puede dar. Pero… la que nos importa es, que piensa cada persona sobre esta palabra, o este tema.
Yo creo que, para poder armar mí significado de alma, saque un poquito de cada definición, de cada cosa que me iba enterando, etc. No se bien que es el alma, pero lo que si se es que es algo que esta en nosotros, que es parte de nosotros y que sin ella no podríamos vivir. Creo que las almas de cada uno pueden volver a la vida después de que nosotros yo no estemos mas, es decir, creo que las almas tienen varias vidas en diferentes cuerpos. Esto no lo invente, ni nada por el estilo, Platón hacia un análisis muy importante sobre el alma, y creo que servia de mucho para poder entender todo lo que dije anteriormente. Dentro de todo lo que él decía, puedo extraer que, “si durante la vida el alma no va aprendiendo (recordando) cosas, nunca va a llegar a el mundo de las ideas, (que es de donde vienen todas las almas), si las almas durante nuestra vida no pueden lograr eso, tienen la oportunidad de “reencarnar” en otros tres cuerpos para poder lograrlo”.
Es muy buena la explicación entera de todo lo que plantaba Platón (este es solo un pequeño fragmento) sobre este tema, pero seria un poco pesado y difícil de explicar en pocas palabras, por otro lado, nos estaríamos yendo un poco de lo que estábamos apuntando.
Para ir concluyendo con este compartiendo perspectivas, puedo decir que llegue a la conclusión de que, no se sabe bien que es el alma, pero que creo que es algo esencial para nosotros, que una de las cosas que nos permiten la vida.
Camila.S.Mele
Todos sabemos que es el almas, pero por otra parte nadie sabe en verdad para que esta, para que sirve, si esta, si sirve. Son muchas las cosas que se dan por sabidas pero que nadie las sabe.
Si se buscan definiciones de la palabra alma podemos encontrar cosas como: “Parte espiritual e inmortal del hombre, capaz de entender, querer y sentir, y que, junto con el cuerpo, constituye su esencia humana”, o sino también: “Principio que da forma y organiza el dinamismo vegetativo, sensitivo e intelectual de la vida.”. Son muchas los significados que se le puede dar. Pero… la que nos importa es, que piensa cada persona sobre esta palabra, o este tema.
Yo creo que, para poder armar mí significado de alma, saque un poquito de cada definición, de cada cosa que me iba enterando, etc. No se bien que es el alma, pero lo que si se es que es algo que esta en nosotros, que es parte de nosotros y que sin ella no podríamos vivir. Creo que las almas de cada uno pueden volver a la vida después de que nosotros yo no estemos mas, es decir, creo que las almas tienen varias vidas en diferentes cuerpos. Esto no lo invente, ni nada por el estilo, Platón hacia un análisis muy importante sobre el alma, y creo que servia de mucho para poder entender todo lo que dije anteriormente. Dentro de todo lo que él decía, puedo extraer que, “si durante la vida el alma no va aprendiendo (recordando) cosas, nunca va a llegar a el mundo de las ideas, (que es de donde vienen todas las almas), si las almas durante nuestra vida no pueden lograr eso, tienen la oportunidad de “reencarnar” en otros tres cuerpos para poder lograrlo”.
Es muy buena la explicación entera de todo lo que plantaba Platón (este es solo un pequeño fragmento) sobre este tema, pero seria un poco pesado y difícil de explicar en pocas palabras, por otro lado, nos estaríamos yendo un poco de lo que estábamos apuntando.
Para ir concluyendo con este compartiendo perspectivas, puedo decir que llegue a la conclusión de que, no se sabe bien que es el alma, pero que creo que es algo esencial para nosotros, que una de las cosas que nos permiten la vida.
Camila.S.Mele
jueves, 13 de septiembre de 2007
Compartiendo Perspectivas 14
En este Compartiendo perspectiva decide exponer mi opinion, como ya lo hicieron el resto de las integrantes del blog, acerca de las adicciones.
Desde mi punto de vista el consumo de drogas, alcohol, nicotina, entre otras; es debido a la falta de conciencia, ideales, y metas planteadas por la persona; por lo cual uno recurre al consumo tratando de tapar las carencias, frustraciones y pensando que es una solucion posible , lo cual no lo es.
Lo unico que se logra es dejar la realidad por un momento sin solucionar el problema.
Yo pienso que las personas mas expuesas al consumo son los adolescentes debido aque lo mismos al estar en constante cambios, y no tener aun definida su personalidad, toman distintos modelos a seguir, siendo asi la parte mas vulnerable de nuestra sociedad.
La unica solucion posible es que la Comunidad tome conciencia en que el consumo de drogas no sirve como solucion para los problemas sino que los agrava.
Por lo cual es inncesario acceder a cosas que no son necesarias , y para que no se de el consumismo masivo sin razonar si en verdad es una necesidad hay que concientizar
Desde mi punto de vista creo que no hay que marginar a parte de la sociedad ya efectada sino, que al contrario, hay que integrarla, pero tratando de que la misma se inserte sin afectar al resto.
Maria Elida Jofre
Desde mi punto de vista el consumo de drogas, alcohol, nicotina, entre otras; es debido a la falta de conciencia, ideales, y metas planteadas por la persona; por lo cual uno recurre al consumo tratando de tapar las carencias, frustraciones y pensando que es una solucion posible , lo cual no lo es.
Lo unico que se logra es dejar la realidad por un momento sin solucionar el problema.
Yo pienso que las personas mas expuesas al consumo son los adolescentes debido aque lo mismos al estar en constante cambios, y no tener aun definida su personalidad, toman distintos modelos a seguir, siendo asi la parte mas vulnerable de nuestra sociedad.
La unica solucion posible es que la Comunidad tome conciencia en que el consumo de drogas no sirve como solucion para los problemas sino que los agrava.
Por lo cual es inncesario acceder a cosas que no son necesarias , y para que no se de el consumismo masivo sin razonar si en verdad es una necesidad hay que concientizar
Desde mi punto de vista creo que no hay que marginar a parte de la sociedad ya efectada sino, que al contrario, hay que integrarla, pero tratando de que la misma se inserte sin afectar al resto.
Maria Elida Jofre
martes, 4 de septiembre de 2007
*Consumo de drogas en adolescentes*
Como ya se expuso anteriormente, en las adicciones presentan efectos psíquicos y físicos, lo que implica dos tipos de dependencia. La mayoría de las drogas pueden generar una de las dos clases de dependencia, aunque en algunos casos se producen ambas.Muchos son los factores que influyen en cuanto a la decisión de un adolescente sobre el ingerir o no una droga, Existe una gama tan impresionante de motivos o excusas que usan los adolescentes en edad escolar de nivel medio superior que seria imposible determinar un solo tratamiento para evitar que este mal siga creciendo.Tal vez la mejor manera de prevenir la drogadicción en los adolescentes debido a esta gama de factores que influyen en su decisión seria el de representar escenas comunes a las que se enfrentan los adolescentes donde se les es ofrecido el consumir drogas o donde han sentido la curiosidad por probarlas.Esta es tal vez la mejor opción que se le puede ofrecer a un adolescente, el que este se pueda situar al mismo en una representación e interpretar de manera reflexiva el rol que desarrolla otro individuo y de esta manera identificarse, se lograría un mejor acercamiento al objetivo de la mayoría de las campañas anti-drogas.Actualmente las campañas que se emprenden en la televisión mexicana pretenden evitar la drogadicción en adolescentes.Esta nueva forma de representar las vivencias en televisión de la vida de los adolescentes pretende desde un punto de vista de la cultura juvenil reforzar y desarrollar una actitud crítica hacia las drogas informando y previniendo sobre los efectos o consecuencias del ingerir drogas.El éxito o fracaso de una campaña publicitaria en televisión dependen del grado de realismo con el que se toca o representa el tema de las drogas. No basta con decir que las drogas son malas o que las drogas no tienen nada que ver con el alcohol. El realismo con el que actualmente las campañas de publicidad en México se realizan es una buena manera de empezar a trabajar sobre la prevención de la drogadicción. Esta impresión cruda pero al fin verdadera de las situaciones por las que pasa un adolescente representadas en televisión favorece la identificación del publico joven con situaciones que le pueden ayudar a no aceptar o simplemente evitar el consumo de drogas.
Podemos decir que Epicuro tenia razón a la hora de decir qe "Una conducta desordenada se parece a un torrente invernal de corta duración"
Si llevamos una vida ordenada sin adicciones, cosas nocivas para nuestra salud, viviremos una hermosa vida, en cambio si llevamos una vida desordenada y una mala conducta nuestra vida sera corta como un torrente de poca duracion.
Nadia Cercas
miércoles, 29 de agosto de 2007
Compartiendo perspectivas 13
Las adiccionesCreo que el tema es bastante amplio como para basar todas nuestras opiniones en un solo compartiendo perspectivas, por eso decidí continuar con lo explicado anteriormente por otra integrante del blog.
Las adicciones a mi parecer son malas en todo sentido, no hay un punto en que la gente sea sana consumiendo distintas drogas, alcohol, tabaco, etc. Es nocivo para la salud desde el primer momento en que se ingreso la droga a nuestro organismo, pero la diferencia se da en que si una persona lo toma como hábito se convierte en un problema mucho más complejo y difícil de solucionar y generalmente sin retorno.
Los prejuicios muchas veces nos llevan a ignorar las adicciones, por ejemplo si hay una persona alcoholizada en la calle nos remitimos a pasar de largo e ignorarlo y sentir lastima por el individuo. Quizás si nos hubiésemos detenido y tratar de ayudar a esta persona entenderíamos el motivo por el cual se llega a una adicción sin margen de poder llevar a cometer este error a lo largo de su vida.
Los prejuicios llevan a crear y fomentar una sociedad llena de adiciones, alguno de estos son los que tenemos cotidianamente, por ejemplo muchoi adolescentes piensan que no fumar a su edad es ser menos y son menos, o por ejemplo el presjuicio que hay con el alcohol muchas veces lo tomamos por que hay un prejuicio establecido que si vas a bailar y no tomas sos menos, bueno estos son presjuicios propios de nuestra edad y por eso pienso que fomentan una adicción, otro más que siempre tenes que estar bien vestida y seguir la moda, lo cual nos lleva a lograr una adicción a la misma en muchos casos. En la adolescencia es muy común que los chicos tengan las ganas de probar distintas cosas para ver que sensación produce, desde ahí muchos toman el camino de solamente probarla una vez, mientras que otros tantos caen en el vicio que trae aparejado estas sustancias. Un chico que es alcohólico o drogadicto en su adolescencia se lo toma como que "ya está perdido" que no tiene solución, bueno debido este prejuicio que presenta la sociedad no se crean soluciones para que esta persona, que inconsientemente se metió en esta costumbre, no pueda salir más y este destinado a de por vida dañar su salud y no tener un futuro muy favorable.
Este como otros miles de prejuicios que tiene la sociedad hoy en día afecta no solo a las personas sumergidas en adicciones sino a todos, ya que de los errores se aprende pero si nosotros no tratamos de ayudar a los adictos y sentimos simplemente lastima por ellos el aprendizaje es nulo y tenemos muchas probabilidades de cometer el mismo error.
Epicuro decía “hay que probar y/o experimentar todo lo que queramos, siempre y cuando no sea nocivo para nuestra salud”, en esto entrarían las cosas del día a día que vamos experimentando pero no afectan en lo más minimo nuestra sañlud, mistras que no entrarían las drogas, el tabaco y demás cosas que por mas infimas que sean si la dañan y prejudican nuestras vidas.
Muchas veces tomamos un pensamiento sofista “no buscar la verdad sino el éxito", por ejemplo se plantea en los trabajo, no importa si lo que estamos planteando es verdad si es que eso va a derivar en una mejora en nuestra vida, así como también muchas veces accedemos a cosas que nos hacen mal solo por el hecho de caer mejor dentro de un determinado ámbito en donde no se está buscando el éxito económico sino el éxito personal a nivel social, y debido a estas actitudes entramos en algunas adicciones que terminan destruyendo parte de nuestras vidas.
Por lo cual concluyo que para mi no es correcto probar todo en la vida siendo que no lo necesitamos, y que sería bueno que tratemos de ayudar a esas personas que por error e ignorancia entraron dentro de estas adicciones y no encuentran ninguna salida.
Melisa Ramos.
MATRIX Y LA ALEGORIA DE LA CAVERNA:
2. Análisis de Mátrix
D. Mencione los personajes y su rol en la película
E. ¿Qué es la Matriz?
F. ¿Cual es la realidad?
G. ¿Quiénes saben de la Mátrix?
H. ¿Cómo se accede a la Matriz? Describir el proceso del protagonista (REEVES)
I-Compara Alegoria de la Caverna y Matrix establece al menos diez paralelos claros
I. ¿Qué rol cumple el protagonista? ¿Qué debe hacer?
Respuestas:
d) Thomas A. Anderson:
Es un escritor de programas para una representable firma de software, pero a la vez, vive de las computadoras con el alias Neo, en donde cometió todos los crímenes posibles. Representa al "elegido", el no cree en el destino ya que no puede aceptar el no controlar su vida, pero siente algo que lo lleva a preguntarse la verdad sobre La matriz, sabe que algo está mal por eso cree en Morfeo y lo cuestiona acerca de cual es la verdad. Es el encargado de salvar a la humanidad, su misión es enseñarle un mundo sin la Matrix, un mundo sin reglas y controles, sin fronteras ni límites, donde todo es posible. El mundo real. Pero él, al principio, no se siente capacitado para esta misión, no cree en el mismo, pero no quiere defraudar a Morfeo por lo cual se esfuerza por seguir las pautas y tratar de lograr esta misión.
La Pitonisa le informo que el no era el elegido, y que llegado el momento tendría que decidir entre su vida o la de Morfeo, esto le da valor a Neo y cree finalmente en si mismo comprobando ser el Elegido.
Morfeo:
Si tomas la pastilla roja te quedarás en El País de las Maravillas, y yo te enseñaré hasta donde llega la madriguera de conejo"
Morfeo es el líder, es el capitán de la nave Nabucodonosor. Muchas autoridades lo consideran el hombre más peligroso. Morfeo se ha encargado de recorrer la Matrix en busca del Elegido, Y cree ciegamente que es Neo, hasta tal punto de llegar a sacrificar su propia vida por él. Morfeo le enseña a Neo todas las habilidades tanto físicas o mentales que el necesita, es el que orienta a Neo dentro del mundo real como en La Matrix. Morfeo es el único que sabe las claves para entrar a la computadora de Sión, por lo cual todos lo agentes lo persiguen para acabar finalmente con “lo real” y continuar con La Matrix.
Trinity:
Es la oficial de mayor rango, luego de Morfeo. Es la encargada de contactar a Neo e informarlo de la búsqueda de Morfeo. Como Neo, ella tenia el mismo sentimiento, pensaba que algo estaba mal en el mundo pero no sabía que. Admira profundamente a Morfeo ya que lo trata como un salvador. Ella confía en lo instintos de Morfeo y también cree en Neo, pero no lo devela hasta el momento justo. La Pitonisa le habia informado que encontraría a su gran amor y este serí El Elegido, el cual no moriría por este sentimiento. Ella ayuda a Neo en el rescate de Morfeo y le declara su amor cuando Neo esta muriendo.
La Pitonisa: Ha estado con Morfeo desde el principio de la resistencia. Es una guía, puede mostrar el camino, sabe contestar las preguntas que Morfeo no puede. Morfeo lleva a Neo a hablar con ella, y esta le dice que el no El Elegido, que él esperaba algo pero que tenía la capacidad. No se equivoca y piensa que Morfeo es la única esperanza que tiene para terminar con La Matrix.
Switch – Mr. Reagan: es un integrante de la tripulación, salvado por Morfeo aproximadamente hace 9 años. Está enamorado de Trinity y la llegada de Neo lo le agrada demasiado. Está cansado de la vida que lleva fuera de la Matrix, opina que la ignorancia muchas veces es una dicha. Se siente traicionado por Morfeo ya que no le contó toda la realidad. Quiere de cualquier forma volver a lo de antes, no acordarse de nada y vivir en La Matrix nuevamente, lo que lo lleva a arreglar con un agente, el que le prometió volverlo a La Matrix siempre y cuando este traicionara a Morfeo y lo entregase para así obtener los códigos para acceder a la computadora de Sión. Crea un plan que finalmente le costo la vida, pero logró la muerte de dos de sus compañeros Mouse, Dazer y Apoc.
Agentes:
Dentro de este grupo de encuentra el agente Smith. Son programas conscientes creados dentro de La Matrix que pueden entrar y salir de cualquier software conectado a su sistema. Son los que tiene todos los medios dentro de la Matrix, usan Centinelas, maquinas capaces de buscar y destruir, la nave de Morfeo. Cualquier humano que ha peleado con ellos a perdido. Buscan la clave para entrar a Sión y lograr su destrucción. Morfeo es su máximo enemigo, ya que hasta ahora no han logrado controlarlo.
Dozer y Tank: son hermanos, los únicos cien por ciento humanos dentro de la nave, por lo cuál no están conectados a cables. Son nacidos libres en el mundo real, auténticos hijos de Sión, última ciudad humana enterrada en el centro de la tierra. Dozer es el encargado de conducir la nave mientras que Tank se ocupa de cargar en los demás tripulantes los programas de entrenamientos esenciales dentro de La Matrix.
Mouse:
Es un genio en las computadoras, es capaz de crear personajes, como la mujer de rojo, tanto para divertirse como por el entrenamiento. Está fascinado con le mundo real que le hizo descubrir Morfeo.
e) Es el mundo que han puesto sobre los ojos de la humanidad para cegarles la verdad de que son esclavos, es una prisión para la mente. Representa a un mundo soñado generado por máquinas para mantener bajo control a la humanidad con el fin de convertir al ser humano en una pila. Cuando crearon La matrix un hombre nacido dentro tuvo la capacidad de poder cambiar las cosas a su gusto. Es un sistema enemigo, y la humanidad está sometida a la esclavitud mientras esta exista. Está en todos lados. Durante la existencia de la misma se mantiene el control, hay personas que gustan vivir dentro de esta gran mentira, ya que les ofrece un mundo lleno de sensaciones y disfrutes que en el mundo real no son tan comunes.
Es un escritor de programas para una representable firma de software, pero a la vez, vive de las computadoras con el alias Neo, en donde cometió todos los crímenes posibles. Representa al "elegido", el no cree en el destino ya que no puede aceptar el no controlar su vida, pero siente algo que lo lleva a preguntarse la verdad sobre La matriz, sabe que algo está mal por eso cree en Morfeo y lo cuestiona acerca de cual es la verdad. Es el encargado de salvar a la humanidad, su misión es enseñarle un mundo sin la Matrix, un mundo sin reglas y controles, sin fronteras ni límites, donde todo es posible. El mundo real. Pero él, al principio, no se siente capacitado para esta misión, no cree en el mismo, pero no quiere defraudar a Morfeo por lo cual se esfuerza por seguir las pautas y tratar de lograr esta misión.
La Pitonisa le informo que el no era el elegido, y que llegado el momento tendría que decidir entre su vida o la de Morfeo, esto le da valor a Neo y cree finalmente en si mismo comprobando ser el Elegido.
Morfeo:
Si tomas la pastilla roja te quedarás en El País de las Maravillas, y yo te enseñaré hasta donde llega la madriguera de conejo"
Morfeo es el líder, es el capitán de la nave Nabucodonosor. Muchas autoridades lo consideran el hombre más peligroso. Morfeo se ha encargado de recorrer la Matrix en busca del Elegido, Y cree ciegamente que es Neo, hasta tal punto de llegar a sacrificar su propia vida por él. Morfeo le enseña a Neo todas las habilidades tanto físicas o mentales que el necesita, es el que orienta a Neo dentro del mundo real como en La Matrix. Morfeo es el único que sabe las claves para entrar a la computadora de Sión, por lo cual todos lo agentes lo persiguen para acabar finalmente con “lo real” y continuar con La Matrix.
Trinity:
Es la oficial de mayor rango, luego de Morfeo. Es la encargada de contactar a Neo e informarlo de la búsqueda de Morfeo. Como Neo, ella tenia el mismo sentimiento, pensaba que algo estaba mal en el mundo pero no sabía que. Admira profundamente a Morfeo ya que lo trata como un salvador. Ella confía en lo instintos de Morfeo y también cree en Neo, pero no lo devela hasta el momento justo. La Pitonisa le habia informado que encontraría a su gran amor y este serí El Elegido, el cual no moriría por este sentimiento. Ella ayuda a Neo en el rescate de Morfeo y le declara su amor cuando Neo esta muriendo.
La Pitonisa: Ha estado con Morfeo desde el principio de la resistencia. Es una guía, puede mostrar el camino, sabe contestar las preguntas que Morfeo no puede. Morfeo lleva a Neo a hablar con ella, y esta le dice que el no El Elegido, que él esperaba algo pero que tenía la capacidad. No se equivoca y piensa que Morfeo es la única esperanza que tiene para terminar con La Matrix.
Switch – Mr. Reagan: es un integrante de la tripulación, salvado por Morfeo aproximadamente hace 9 años. Está enamorado de Trinity y la llegada de Neo lo le agrada demasiado. Está cansado de la vida que lleva fuera de la Matrix, opina que la ignorancia muchas veces es una dicha. Se siente traicionado por Morfeo ya que no le contó toda la realidad. Quiere de cualquier forma volver a lo de antes, no acordarse de nada y vivir en La Matrix nuevamente, lo que lo lleva a arreglar con un agente, el que le prometió volverlo a La Matrix siempre y cuando este traicionara a Morfeo y lo entregase para así obtener los códigos para acceder a la computadora de Sión. Crea un plan que finalmente le costo la vida, pero logró la muerte de dos de sus compañeros Mouse, Dazer y Apoc.
Agentes:
Dentro de este grupo de encuentra el agente Smith. Son programas conscientes creados dentro de La Matrix que pueden entrar y salir de cualquier software conectado a su sistema. Son los que tiene todos los medios dentro de la Matrix, usan Centinelas, maquinas capaces de buscar y destruir, la nave de Morfeo. Cualquier humano que ha peleado con ellos a perdido. Buscan la clave para entrar a Sión y lograr su destrucción. Morfeo es su máximo enemigo, ya que hasta ahora no han logrado controlarlo.
Dozer y Tank: son hermanos, los únicos cien por ciento humanos dentro de la nave, por lo cuál no están conectados a cables. Son nacidos libres en el mundo real, auténticos hijos de Sión, última ciudad humana enterrada en el centro de la tierra. Dozer es el encargado de conducir la nave mientras que Tank se ocupa de cargar en los demás tripulantes los programas de entrenamientos esenciales dentro de La Matrix.
Mouse:
Es un genio en las computadoras, es capaz de crear personajes, como la mujer de rojo, tanto para divertirse como por el entrenamiento. Está fascinado con le mundo real que le hizo descubrir Morfeo.
e) Es el mundo que han puesto sobre los ojos de la humanidad para cegarles la verdad de que son esclavos, es una prisión para la mente. Representa a un mundo soñado generado por máquinas para mantener bajo control a la humanidad con el fin de convertir al ser humano en una pila. Cuando crearon La matrix un hombre nacido dentro tuvo la capacidad de poder cambiar las cosas a su gusto. Es un sistema enemigo, y la humanidad está sometida a la esclavitud mientras esta exista. Está en todos lados. Durante la existencia de la misma se mantiene el control, hay personas que gustan vivir dentro de esta gran mentira, ya que les ofrece un mundo lleno de sensaciones y disfrutes que en el mundo real no son tan comunes.
f) La realidad es que las maquinas al destruir el mundo comenzaron a dominar al ser humano, afirmandoles que estan viviendo en un mundo cunado en realidad estan viviendo en una "inversion" .
el engaño al ser humano consiste en conectar al ser humano a las maquinas y utilizar a la persona como fuentes de enrgia.
g) Los que saben de la matrix son: Morfeo y su tripulacion, neo, la pionisa y triniti.
Los unicos que sabian de la existencia de la matrix son los que viven en ella.
h) Se accedía a la Matrix a través de una conexión con un cable en la parte inferior del cráneo, una vez en el simulador, ósea la matriz se levantaba el teléfono para poder volver al mundo real.
i)
Relaciones explícitas entre Matrix y el “Mito de la Caverna”
Relaciones explícitas entre Matrix y el “Mito de la Caverna”
*En el mito de la caverna los hombres permanecen atados de piernas y brazos percibiendo las sombras de los objetos que pasan detrás de ellos. En matrix, la gente permanece dentro de unos enormes “cultivos de personas” en los que están dormidos, proyectando en sus mentes imágenes, sentimientos y situaciones dados por la matrix. Ellos creen que ésa es su realidad, su verdadera vida, en medio de la sociedad del siglo XX, siendo que sólo son impulsos bioeléctricos enviados por las computadoras para mantener las mentes ocupadas y, a través de ello poder brindarle energía a las máquinas para su subsistencia. La relación está en que, en ambos casos, los humanos viven un mundo ficticio creyendo que es el real.
*En el Mito de la caverna, un hombre es sacado del lugar en que está y es enfrentado a la luz verdadera (la del sol), a los objetos que proyectaban las sombras, es decir, al mundo real, al principio, rehúsa creerlo, con el paso del tiempo, comienza a adaptarse, pero sigue confundido, le cuesta asimilar que su pasado es irreal. En la película, Neo es desconectado de Matrix y le es enseñado el mundo real.
Al igual que en el mito, Neo se rehúsa a creerlo, al principio cree que le están, le duelen los ojos, porque nunca había visto con ellos, sino con la mente, y, poco a poco, comienza a adaptarse al nuevo mundo que le ha sido mostrado.
*En la caverna el prisionero que es liberado puede apreciar la verdadera realidad, queriendo luego contarles y liberar a los que son prisioneros aún, y en la película lo mismo es reflejado cuando Neo decide volver a la Matrix para poder liberar al resto.
*En el mito de la caverna el hombre que se enfrenta al mundo de la luz, tiene que olvidar todos sus prejuicios, recuerdos y convencimientos para poder creer que lo que vé es lo verdadero, y en la secuencia número 5, Morfeo antes de saltar le dice a Neo que debe olvidar todo el pasado y convencerse de la realidad, y de que puede lograr el gran salto.
* En el mito de la caverna, se hace alusión a que si el “liberado” decidiera liberar a los demás apresados, éstos, se acriminarían contra él, y tratarían de matarlo. En Matrix, Cyfer trata de matar a Neo, porque era él elegido para liberar a quienes estaban en Matrix y él, quería volver a ella, olvidarlo todo, y tener una vida feliz.
*En Matrix el sol era representado a través de un programa cargado el la matriz y el caso de La alegoría de la Caverna es representado a través de el fuego.
*En ambos casos en Matriz y en la Alegoría de la Caverna no habían utilizado los ojos y cuando Neo ve e la chica de vestido rojo se sorprende
*En el caso de alegoría de la caverna las sombras de los hombres y de las cosas que se proyectan, son las apariencias, es decir, lo que captamos a través de los sentidos y pensamos que es real (mundo sensible) en el caso de Matrix sucede lo mismo debido a que viven en un simulador ósea que no viven la realidad sino que simula serla.
*La situación en la que se encuentran los prisioneros de la caverna viene a representar el estado en el que permanecen los seres humanos ajenos al conocimiento, únicamente aquellos capaces de superar el dolor que supondría liberarse de las cadenas y volver a mover sus entumecidos músculos , en Matrix se observa lo mismo debido a que nunca habían utilizado sus músculos debido a que se encontraban inmersos en una especie de “bolsa”.
miércoles, 22 de agosto de 2007
Compartiendo perspectivas 12
Las adicciones
Hoy en día vivimos en un mundo rodeado del consumismo, y tenemos que fijarnos bien como actuar frente a este. Es importante diferenciar hasta que punto es bueno consumir y saber diferenciar el momento en que esto se convierte en un problema.
En clase comentábamos que los prejuicios de hoy en día, no nos dejan hacer una buena reflexión sobre muchos y variados temas. Este es uno de ellos, porque por ejemplo: ¿Quién dice que las adicciones son malas, o hasta que punto son buenas? Es imposible sacar una buena conclusión sobre este tema si no nos sacamos primero de la mente todos los prejuicios de la sociedad.
Desde mi punto de vista, basándome en algo que decía Epicuro hay que probar y/o experimentar todo lo que queramos, siempre y cuando no sea nocivo para nuestra salud. Por ejemplo: podemos probar bebidas alcohólicas, pero no se tienen que hacer constubre y tampoco debemos embriagarnos.
Ahora seria bueno aclarar que pienso sobre las cosas nocivas para nuestra salud, creo que algo es nocivo para nuestra salud a partir del momento en que, de alguna u otra manera, nos empieza a causar algún daño, ya sea físico, psicológico, etc.
Para ir terminando con este compartiendo perspectivas puedo concluir diciendo que ninguno de los extremos son buenos, podemos consumir tantas cosas como queramos, pero siempre y cuando no nos haga mal a nosotros
Camila .S. Mele
Hoy en día vivimos en un mundo rodeado del consumismo, y tenemos que fijarnos bien como actuar frente a este. Es importante diferenciar hasta que punto es bueno consumir y saber diferenciar el momento en que esto se convierte en un problema.
En clase comentábamos que los prejuicios de hoy en día, no nos dejan hacer una buena reflexión sobre muchos y variados temas. Este es uno de ellos, porque por ejemplo: ¿Quién dice que las adicciones son malas, o hasta que punto son buenas? Es imposible sacar una buena conclusión sobre este tema si no nos sacamos primero de la mente todos los prejuicios de la sociedad.
Desde mi punto de vista, basándome en algo que decía Epicuro hay que probar y/o experimentar todo lo que queramos, siempre y cuando no sea nocivo para nuestra salud. Por ejemplo: podemos probar bebidas alcohólicas, pero no se tienen que hacer constubre y tampoco debemos embriagarnos.
Ahora seria bueno aclarar que pienso sobre las cosas nocivas para nuestra salud, creo que algo es nocivo para nuestra salud a partir del momento en que, de alguna u otra manera, nos empieza a causar algún daño, ya sea físico, psicológico, etc.
Para ir terminando con este compartiendo perspectivas puedo concluir diciendo que ninguno de los extremos son buenos, podemos consumir tantas cosas como queramos, pero siempre y cuando no nos haga mal a nosotros
Camila .S. Mele
lunes, 16 de julio de 2007
<<<_-*Compartiendoperspectivas 11*-_>>>
Lo real y lo verosimil
La palabra realidad (proviene del latín realitas y éste de res, «cosas») significa en el uso común «todo lo que existe». De un modo más preciso, el término incluye todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia y la filosofía o cualquier otro sistema de análisis. Ósea que es todo lo que arrastramos de una manera más o menos implícita una forma de concebir la realidad del mundo que nos rodea, y ésta, la mayoría de las veces es pensada cómo lo que está, frente a nosotros, ya dado como tal; a lo que podemos acercarnos, percibir, clasificar, ordenar, interpretar; pero estas acciones no la constituyen sino se acercan a lo dado como cosas y mundo que está ahí independiente de nuestra mirada y acción sobre él.La verosimilitud es la apariencia a lo real, lo cual no significa que lo sea.
Este tema ósea la definición de realidad y verosimilitud se puede relacionar con el tema ya hablado en clase acerca la película “Matrix” la cual habla de la realidad y lo aparente real que era la semejanza a lo realialista o verosímil.
Elida Jofre
La palabra realidad (proviene del latín realitas y éste de res, «cosas») significa en el uso común «todo lo que existe». De un modo más preciso, el término incluye todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia y la filosofía o cualquier otro sistema de análisis. Ósea que es todo lo que arrastramos de una manera más o menos implícita una forma de concebir la realidad del mundo que nos rodea, y ésta, la mayoría de las veces es pensada cómo lo que está, frente a nosotros, ya dado como tal; a lo que podemos acercarnos, percibir, clasificar, ordenar, interpretar; pero estas acciones no la constituyen sino se acercan a lo dado como cosas y mundo que está ahí independiente de nuestra mirada y acción sobre él.La verosimilitud es la apariencia a lo real, lo cual no significa que lo sea.
Este tema ósea la definición de realidad y verosimilitud se puede relacionar con el tema ya hablado en clase acerca la película “Matrix” la cual habla de la realidad y lo aparente real que era la semejanza a lo realialista o verosímil.
Elida Jofre
miércoles, 4 de julio de 2007
Compartiendo perspectivas 10
Razón es el término que ilumina, determina y configura.
Aristóteles toma de Parménides dos ideas: la idea del movimiento y la idea de la inteligencia. Estas dos ideas las recibe como única salida para elevar la razón y poder alcanzar una vida superior. Aristóteles opina que no existe acto eterno y por ello critica al ser único e inmutable de Parménides. Aristóteles dice que el acto eterno no existe, ya que antes no ha existido el no ser, sino que ha existido un ser en potencia. También dice que la filosofía de Parménides no explica la realidad ya que se apoya en una causa formal. Aristóteles ve al "ser" como "verdad", Parménides en cambio ve la "verdad" como ser".
De Heráclito toma una idea: la idea del movimiento. Aristóteles utiliza esta idea para transformar la realidad, lo que permite el paso de la potencia al acto. Dice también de Heráclito que sólo se fija en la causa eficiente.
Otro problema que trata de resolver Aristóteles es el cambio. Para ello plantea tres principios (substrato, forma y privación) y distingue cuatro tipos de causas: la material y eficiente (nombradas anteriormente por los Presocráticos), la causa formal (de la que nos habló Platón) y la causa final, ideada por él mismo ya que piensa que cada cambio ha de tener un fin.
Aristóteles, al igual que Platón tiene un concepto dualista del ser humano. Aunque para Platón el alma es independiente del cuerpo, para Aristóteles el alma es un componente, junto al cuerpo, del ser humano. Aristóteles dice que el ser humano está compuesto de cuerpo y alma. Aristóteles clasifica el alma en tres grupos: la racional (ser humano), la sensible (animales) y la vegetal (plantas). Platón en cambio, divide el alma en: racional, irascible y concupiscible. De Todo esto Platón saca que la virtud consiste en el dominio del alma racional a las otras dos (irascible y concupiscible). Para Aristóteles, la virtud es la realización de las funciones que le es propia.
Nadia Cercas
martes, 19 de junio de 2007
Compartiendo perspectivas 9
La personalidad
La personalidad, muchas veces, se encuentra ligada a rasgos atractivos y admirables que tiene cierta persona, es decir, el tipo de vestimenta, el color de pelo, etc. Pero este pensamiento no es certero, sino que se limita a mostrar pocos rasgos que abarca la personalidad, esta es mucho más compleja de definir.
La personalidad no es mas que el conjunto de pensamientos, sentimientos y conducta de presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes situaciones. Muchas veces la gente se limita a creer en cierto tipo de personalidad que solo es parte de un perjuicio hacia esa persona. La personalidad abarca muchos más aspectos que tiene una persona y que a simple vista muchos de estos no se pueden identificar.
Los rasgos de la personalidad no son más que las disposiciones internas que hacen al individuo pensar, actuar y sentir de manera característica en un momento dado.
Este tema esta muy bien relacionado, en mi opinión, con lo que estuvimos tratando en clase. Parménides y Heráclito tenían una personalidad totalmente distinta a mi criterio mientras uno se basaba en una postura cerrada y centrada el otro trataba de analizar porque sucedían las cosas. Parménides pensaba que el camino que debíamos seguir era el del ser, por que el de no ser no nos llevaba a nada, a la vez decía que cuando se produce la muerte sigue siendo pero se produjo un cambio de estado. Este no se basa en los sentidos y dicen que ellos no te dan sabiduría. Mientras que Heráclito decía que cada día es nuevo y que nacemos todos los días, quiere entender la realidad y creía en los sentidos. Parménides mantenía su pensamiento occidental que era "es bueno o no es bueno", mientras que Heráclito tenía un pensamiento oriental "no tiene problema de cambiar".
Por eso vemos en este caso como la personalidad de cada persona puede generar un desarrollo de pensamiento bastante extenso.
La personalidad hace a cada uno, y nunca nadie va a tener la misma que el otro, esta nos define como somos, porque actuamos así y como podemos llegar a reaccionar.
Melisa Ramos
La personalidad, muchas veces, se encuentra ligada a rasgos atractivos y admirables que tiene cierta persona, es decir, el tipo de vestimenta, el color de pelo, etc. Pero este pensamiento no es certero, sino que se limita a mostrar pocos rasgos que abarca la personalidad, esta es mucho más compleja de definir.
La personalidad no es mas que el conjunto de pensamientos, sentimientos y conducta de presenta una persona y que persiste a lo largo de toda su vida, a través de diferentes situaciones. Muchas veces la gente se limita a creer en cierto tipo de personalidad que solo es parte de un perjuicio hacia esa persona. La personalidad abarca muchos más aspectos que tiene una persona y que a simple vista muchos de estos no se pueden identificar.
Los rasgos de la personalidad no son más que las disposiciones internas que hacen al individuo pensar, actuar y sentir de manera característica en un momento dado.
Este tema esta muy bien relacionado, en mi opinión, con lo que estuvimos tratando en clase. Parménides y Heráclito tenían una personalidad totalmente distinta a mi criterio mientras uno se basaba en una postura cerrada y centrada el otro trataba de analizar porque sucedían las cosas. Parménides pensaba que el camino que debíamos seguir era el del ser, por que el de no ser no nos llevaba a nada, a la vez decía que cuando se produce la muerte sigue siendo pero se produjo un cambio de estado. Este no se basa en los sentidos y dicen que ellos no te dan sabiduría. Mientras que Heráclito decía que cada día es nuevo y que nacemos todos los días, quiere entender la realidad y creía en los sentidos. Parménides mantenía su pensamiento occidental que era "es bueno o no es bueno", mientras que Heráclito tenía un pensamiento oriental "no tiene problema de cambiar".
Por eso vemos en este caso como la personalidad de cada persona puede generar un desarrollo de pensamiento bastante extenso.
La personalidad hace a cada uno, y nunca nadie va a tener la misma que el otro, esta nos define como somos, porque actuamos así y como podemos llegar a reaccionar.
Melisa Ramos
jueves, 7 de junio de 2007
"--*Compartiendo perspectivas 8*-_"
La Naturaleza
La naturaleza, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo físico, mundo material o universo material. El término "naturaleza" hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como "naturaleza humana" o "la totalidad de la naturaleza". La naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico al galáctico.
La palabra "Naturaleza" proviene de la palabra latina natura, que significa "el curso de las cosas, carácter natural."Natura es la traducción latina de la palabra griega physis , que en su significado original hacía referencia a la forma innata en la que crecen espontáneamente (plantas y animales). El concepto de naturaleza como un todo —el universo físico— es un concepto más reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el desarrollo del método científico moderno en los últimos siglos.
Dentro de los diversos usos actuales de esta palabra, "naturaleza" puede hacer referencia al dominio general de diversos tipos de seres vivos, como plantas y animales, y en algunos casos a los procesos asociados con objetos inanimados - la forma en que existen los diversos tipos particulares de cosas y sus espontáneos cambios, así como el tiempo atmosférico, la geología de la Tierra y la materia y energía que poseen todos estos entes. A menudo se considera que significa "entorno natural": animales salvajes, rocas, bosques, playas, y en general todas las cosas que no han sido alteradas sustancialmente por el ser humano, o que persisten a pesar de la intervención humana. Este concepto más tradicional de las cosas naturales implica una distinción entre lo natural y lo artificial (entendido esto último como algo hecho por una mente o una conciencia humana).
La palabra "Naturaleza" proviene de la palabra latina natura, que significa "el curso de las cosas, carácter natural."Natura es la traducción latina de la palabra griega physis , que en su significado original hacía referencia a la forma innata en la que crecen espontáneamente (plantas y animales). El concepto de naturaleza como un todo —el universo físico— es un concepto más reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el desarrollo del método científico moderno en los últimos siglos.
Dentro de los diversos usos actuales de esta palabra, "naturaleza" puede hacer referencia al dominio general de diversos tipos de seres vivos, como plantas y animales, y en algunos casos a los procesos asociados con objetos inanimados - la forma en que existen los diversos tipos particulares de cosas y sus espontáneos cambios, así como el tiempo atmosférico, la geología de la Tierra y la materia y energía que poseen todos estos entes. A menudo se considera que significa "entorno natural": animales salvajes, rocas, bosques, playas, y en general todas las cosas que no han sido alteradas sustancialmente por el ser humano, o que persisten a pesar de la intervención humana. Este concepto más tradicional de las cosas naturales implica una distinción entre lo natural y lo artificial (entendido esto último como algo hecho por una mente o una conciencia humana).
viernes, 1 de junio de 2007
Compartiendo perspectivas 7
¿Qué les dejamos a las generaciones futuras?
Creía que ya era hora de que deje de hablar de cosas “lindas” o “abstractas”, que era hora de que hable de algo que en verdad nos afecta a todos y que todos estamos ayudando a esto.
El titulo de mi nueva publicación no es nada simple, al menos para mi es algo que en verdad me deja pensando.
Podemos mirarlo de dos maneras diferentes:
A) Pensar que las generaciones futuras somos nosotros mismos
B) La otra es pensar en que las generaciones futuras son nuestros hijos y nietos.
A mi me pone un poco mal saber que, si nosotros somos las generaciones futuras, vamos a tener que vivir nuestra adultez en un mundo de guerras (que se pueden evitar), en un mundo donde ya no valgan de nada los sentimientos, en un mundo repleto de contaminación, entre otros.
Sabemos que la mayoría de los problemas que hay hoy en día van a afectar especialmente en el futuro, pero nadie quiere darse cuenta que todos contribuimos a que esto este así. Por mi parte se que las próximas guerras futuras van a ser por el agua, también se que la mayoría de los recursos humanos renovables los están explotando a tal punto de que se están acabando(como el agua, los bosques, etc.) pero sin embargo, casi todos, me incluyo, lo único que hacemos es quejarnos y pensar y decir que todo esta mal y que nadie hace nada para que esto mejor, pero lo primero que hay que tener en cuenta es que hay que empezar por nosotros mismos. Por ejemplo todos sabemos la escasez de agua, pero sin embargo cuando me lavo los dientes no cierro la canilla.
Son pequeños detalles que nadie toma en cuenta.
Por otro lado, si las generaciones futuras son nuestros hijos, que le vamos a dejar a ellos, nadie se pregunta ¿Qué va a ser de la vida de ellos cuando nosotros no estemos y no podamos hacer nada para que no les pase nada?
Es duro pensarlo, pero es la realidad que nos rodea, es feo decir que es una realidad que ya hay muchas mas enfermedades mortales por causa de la contaminación, y que esto esta empeorando cada vez mas. Piensen como va a ser esto en 10 años, luego en 20 años, y por ultimo en 50 o 70 años.
Si esta situación no cambia desde este momento, y desde cada uno de nosotros, en un tiempo va a ser demasiado tarde.
¿No lo creen?
Espero que les haya atraído el tema que elegí, creí que era algo un poco mas interesante que el que escribí antes (la amistad) por que era algo que nos toca a todos y que es parte de nuestra realidad.
Camila.S.Mele
Compartiendo perspectivas 6
LA DESNUTRICION:
Niños muriendo de hambre Niños están muriendo diariamente de desnutrición en Argentina como resultado de la crisis económica en el cuarto país exportador más grande del mundo de alimentos.En la última semana, las imágenes de niños pequeños y muy delgados han escandalizado a Argentina, mientras tanto nuestro pais es un gran exportador.Algunos de los niños han sido fotografiados y hasta los pasan en la television mientras que ellos se estan muriendo. Existen niños que se desmayan en las escuelas por desnutrición, chicos que se drogan para matar el hambre, funcionarios que niegan subsidios y alimentos a amas de casa, mujeres que aguantan varios días sin comer para no negarles un plato de comida a sus hijos, mucha violencia doméstica... Los colegios han acabado por no dar clase, para funcionar como comedores. Pero el grado de corrupción es tal que el dinero para los comedores tampoco llega. Estamos sufriendo en nustro pais un tipico caso de "clientelismo y corrupción." Una de las provincias mas afectadas es tucuman por su grado de niños con desnutricion, ya que el hambre es una sensación desagradable o dolorosa causada por la falta de alimentos. La desnutricion se cobró la muerte de otros cuatro menores la semana pasada en esta provincia. Ya se puede hablar de una “epidemia”. La desnutrición normalmente es el resultado de la combinación de una ingesta alimentaria inadecuada y una infección. Estos chicos tienen los estómagos hinchados, pieles manchadas y sequedad del cabello síntomas asociados con severa deficiencia de proteínas. Es lamentable la situacion que se esta viviendo, a los argentinos nos pone muy tristes no poder actuar ante este problema que afecta con mayor gravedad a los mas indefensos los niños, estos generalmente terminan muriendo, ya que no son tratados con rapidez.La desnutricion es un problema crónico y cumulativo. Ha estado sucediendo durante muchos años y todos hemos estado volviendo la cara ciegamenteEs una verguenza el sistema que estan implementando los politicos, esperemos que ahora que estamos en plenas campañas pliticas se dignen a hacer algo por la desnutricion infantil. No es un tema con menor importancia.Ya que de esto depende el futuro, los niños de hoy serán los adultos del mañana. Que nos espera entonces, si en ves de invertir en la educacion y en el futuro de los chicos que es el futuro de la Argentina, los gobernantes son corruptos.Y no cabe duda de que ahora que en la television viven pasando cosas de gran hermano, bailando por un sueño se han olvidado de las cosas que en verdad nos preocupan que es nuestro pais. Esta es la television que nos alimenta?, La que vive hablando de cosas sin sentido y se olvida de que en las provincias hay gente que se esta muriendo, ellos tambien son personas, tanto como nosotras.No quiero pensar que la gente se interese por obligación, pero un poco de consideracion, por nuestros hermanos.Esperemos que este tema no quede en absoluto olvido y que por favor se pueda convatir la desnutricion en Argentina y en el mundo.
*NADIA*
jueves, 31 de mayo de 2007
Compartiendo perspectivas 5
La bellezaEs una cualidad presente en una cosa o en una persona que produce un placer intenso a la mente, y proviene de manifestaciones sensoriales. Podría definirse como el esplendor de la forma a través de la materia.
La belleza se presenta tanto en lo externo como también en lo interno. La belleza interna hace referencia a las cualidades positivas que tiene alguien como persona, lo que lo hace digno de ser escuchado, querido, comprendido y admirado. La belleza interna es lo más preciado, a mi parecer, que una persona puede tener. Ya que esta define nuestra personalidad y nuestros valores. La personalidad es lo que nos hace ser queridos o no queridos por el vinculo de personas. Lo que es la belleza para mí, al ser un tema tan amplio, muchas veces no lo es para el otro. Esto da a discusiones y diversas opiniones que llegan en algunos casos a recalcar esa personalidad.
La belleza externa esta ligada directamente a la estética, a la apariencia más envidiada. Cuando hablamos de este tipo de belleza tampoco vamos a concordar en todo, pero si en la sociedad se establecen diversos esteriotipo de belleza que la gente esta resignada a seguir o tratar de alcanzar. Esta trae consigo gente que se termina auto desvalorizando por no poder llegar a cumplir ese esteriotipo y en este caso también influye la personalidad de cada uno la cual va a hacer que seamos como queremos y no nos dejemos llevar por lo que los demás proponen.
Esta belleza tan difícil de alcanzar en ninguna persona se va a presentar de igual manera ni en todas las cosas, no se alcanza la belleza completa, pero si hay personas que se pueden destacar por tal o cual cosa y las demás por otras tantas. Todas las personas en sí tienen una belleza propia que se crea justamente por esta personalidad tan distinta que poseemos unos con otros.
La belleza de Helena también demuestra estas cualidades, con las cuales conquisto a Paris. La belleza de la mujer es muy normal que impacte en el hombre ya que como decíamos ellos tienen otra visión.
Concluyo en que la belleza es un tema tan superficial que hoy en día preocupa a la mayoría de la sociedad. Pero si nos pusiéramos a ver que la belleza no es tan solo eso, no es solamente tener el mejor cuerpo o ser perfectas en tus acciones, cada uno sabe como es interiormente y no todos vamos a lograr la misma, nos tenemos que conformar y alegrar porque poseemos una, tan única o especial como el esteriotipo que se plantea hoy en día.
Melisa Ramos
lunes, 14 de mayo de 2007
El mito -análisis de la película "Troya"
a) Cuestionario
1) Tomar nota de datos del film:
1.1) Nombre del director y de los actores principales
1.2) Lugar y fecha en que transcurre la historia
1.3) Los personajes: nombres y relaciones entre ellos, a que se dedican
2. Tomar nota del libro en base al cual se hizo la película:
2.1) Nombre del libro y significado de dicho nombre
2. Tomar nota del libro en base al cual se hizo la película:
2.1) Nombre del libro y significado de dicho nombre
2.2) Nombre del autor y significado de dicho nombre3. Responder (Considerando las indicaciones de las pp. 24-26 del libro)
3.1) a) ¿Qué te sugiere la expresión “Formalización cultural”?
b) ¿Que te sugiere la expresión “Futuro espontáneo”?c) ¿De que pueblo nos habla Troya?
3.2) Función significativa:a) ¿Cuál (o cuales) son los mitos en juego?
3.2) Función significativa:a) ¿Cuál (o cuales) son los mitos en juego?
b) ¿Qué te sugieren? ¿A que crees que dan sentido estos mitos?
3.3) a) ¿A que cuestiones profundas responde este mito?
3.3) a) ¿A que cuestiones profundas responde este mito?
b) Comentar algún pasaje de la película
donde esto se muestre
3.4) ¿Cómo advertimos que este relato no es solo una cuestión intelectual?
3.5) ¿Cuál es el obrar sagrado, el modelo? ¿Quién lo encarna?
3.6) a) ¿Qué te sugiere la expresión “libertad poética”?
b) ¿Este relato recurre a la libertad poética?
c) ¿Qué tipos de relatos no recurren a la libertad poética?
3.7) ¿Qué misterio revela la película? ¿Qué saber esencial?
3.8) ¿Cuál es el obrar profano? ¿Quién lo encarna?
3.9) a) ¿Qué entiende usted por tiempo místico?
3.7) ¿Qué misterio revela la película? ¿Qué saber esencial?
3.8) ¿Cuál es el obrar profano? ¿Quién lo encarna?
3.9) a) ¿Qué entiende usted por tiempo místico?
b) De ejemplos de la discontinuidad y cualitatividad del tiempo mítico
3.10) a) ¿Qué entiende usted por espacio mítico?
3.10) a) ¿Qué entiende usted por espacio mítico?
b) De ejemplos de la heterogeneidad (discontinuidad del espacio místico)
Respuestas:
1.1) Director: Wolfgang Petersen Protagonistas: Orlando Bloom, Brad Pitt, Peter O'Tole, Diane Krueger, Eric Bana, Brian Cox, Brendan Gleeson.
1.2) La película transcurre en su mayor parte en Troya Grecia (actual Turquía). Transcurre en el 1100 antes de Cristo
1.3) Paris, príncipe de Troya, hijo de Hécuba y el rey Príamo, su hermano es (mayor) Héctor.La mujer más bella era Helena, casada con el rey de Esparta Menéalo (hermano de Agamenon, rey de Miceneas), que luego engaña a su esposo con Paris.Menelao convocó a los mejores guerreros para vengar esta traición, entre ellos Aquiles (hijo de la diosa “Tetis” y del mortal “Peleo”)
2.1) La película se hizo en base al libro “la Iliada” de Homero. La palabra Ilion significa Troya, por lo tanto, la Ilíada es la historia de Troya
2.2) El autor de dicho libro es Homero. Su nombre, que en griego significa (en griego moderno) rehén, quizá sólo sea un sobrenombre.
2.3) Homero Nacionalidad: Grecia Siglo IX a.C. - Siglo VIII a.C.
3.1) a) Nos sugiere que el pueblo va formando su cultura, y que esta cultura se va formando con interrogantes que se van haciendo y respuestas que van surgiendo. Este caracteriza a cada pueblo.
3.1) b) Que es algo que no esta planeado y se da recientemente.
3.1) c) Nos habla de los pueblos: Troya, Esparta y Miceneas.
3.2) a) Hay varios mitos en juegos, como por ejemplo el de el caballo de Troya, pero en realidad el mas importante que se destaca en toda la película es el mito de la inmortalidad.
3.2) b) Nos sugieren que hay que imitarlos, tratar de ser como ellos o verlos como personas que hiceron cosas buenas y con gran valentía; y con la inmortalidad no se refiere a la inmortalidaed física sino el ser recordado de por vida entre los habitantes, eso es lo que queria Aquiles. Estos mitos en si son los que van creando las creencias de los pueblos, los cuales creen en ellos y su cultura esta basada en los mismo.
3.3) a) Responde a cuestiones importantes para todos nosotros. Creemos que más que nada responde a que no tenemos que creernos superiores los Dioses. Pero que lo que si tenemos que hacer es realizar las cosas por nosotros mismos y de la mejor manera, porque solo de esa manera vamos a poder lograr que nuestro nombre perdure en la historia.
3.3) b) En el momento en que Aquiles esta con la prima de Paris y Héctor. Y ella le comenta que los dioses se van a vengar por lo que el estaba haciendo, y el le dice que los dioses no le van a hacer nada a el, porque Aquiles se siente igual a ellos.
3.4) Porque resultaria iposible creer a través de la lógica que existen Dioses, y que tambien hay personas inmortales
3.5) Es el modelo del mejor guerrero, el mas valiente, (Aquiles)
3.6) a) La expresión libertad poética que el autor puede narrar su historia de la manera que el quiere, para poder captar a el receptor. Utilizando cualquier ipo de recursos para hacerla mucho mas atractiva.
3.6) b) Si, creemos que en la película se recurre a la livertad poetica. Dado que el director y el autor, de la misma, se esforsron para hacer mas "atractiva la película". Utilizando hechos ilógicos para la razón nuestra, por ejemplo.
3.6) c) Por ejemplo en que se cree que los Dioses se van a vengar por la guerra o por las venganzas que se producen durante la película.
3.7) El misterio que se revela en la película es el de la inmortalidad.
3.8) El obrar profano es en el que no intervienen los mitos, en el cual no hay un modelo a seguir.
3.9) a) El el momento en el que el mito transcurre, este es discontinuo y cualitativo
3.9) b) La discontinuidad Ejemplo: Es cuando comienza la película y te hace una introducción al tema, en donde cuenta algo ya pasado a lo que va a contar toda la película
3.10) a) Este se refiere a un centro en donde transcurre el rlato
3.10) b) Un ejemplo de la heterogeneidad del espacio mítico es que en la película continuamente se estan relacionando la tierra (donde viven los mortales), con el "Cielo" (donde iven los dioses)
-
B) Relación con el poema:
"Las mujeres"
Las mujeres tienen fuerzas que asombran a los hombres. tienen espacio para la felicidad, el amor y la alegría.
Cantan cuando quieren llorar.
Lloran cuando están contentas.
Las mujeres tienen cualidades especiales.
Se ofrecen para las causas buenas.
Luchan por lo que ellas creen.
Se enfrentan ante la injusticia.
Las mujeres hablan y recorren largos caminos para conseguirla luz que ilumine su vida.
Ellas no aceptan un "no" por respuesta cuando están convencidas que hay alguna solución.
Ellas aman incondicionalmente.
Las mujeres son honradas, fieles, y saben perdonar.
Son inteligentes y conocen su poder; sin embargo, saben usar su lado más suave cuando quieren conseguir algo.
Sufren ante la pérdida de un familiar, pero todavía sacan fuerzas cuando el resto ya no la tiene.
Una mujer puede lograr que una tarde sea romántica, inolvidable.
Las mujeres vienen en todos los tamaños, colores y formas.
El corazón de una mujer es lo que hace girar al mundo!
Las mujeres hacen más que solo dar la vida.
Ellas traen alegría y esperanza.
Comparten ideales y reparten compasión.
Las mujeres tienen mucho que decir y mucho para dar.
La belleza de una mujer no está en la ropa que lleve, la figura que tenga, o la manera en que se peine.
La belleza de una mujer debe verse en sus ojos, porque esa es la puerta a su corazón, el lugar donde el amor reside.
La verdadera belleza de una mujer se refleja en su alma.
La pasión que ella muestra.
La belleza de una mujer con el pasar de los años crece!
Cantan cuando quieren llorar.
Lloran cuando están contentas.
Las mujeres tienen cualidades especiales.
Se ofrecen para las causas buenas.
Luchan por lo que ellas creen.
Se enfrentan ante la injusticia.
Las mujeres hablan y recorren largos caminos para conseguirla luz que ilumine su vida.
Ellas no aceptan un "no" por respuesta cuando están convencidas que hay alguna solución.
Ellas aman incondicionalmente.
Las mujeres son honradas, fieles, y saben perdonar.
Son inteligentes y conocen su poder; sin embargo, saben usar su lado más suave cuando quieren conseguir algo.
Sufren ante la pérdida de un familiar, pero todavía sacan fuerzas cuando el resto ya no la tiene.
Una mujer puede lograr que una tarde sea romántica, inolvidable.
Las mujeres vienen en todos los tamaños, colores y formas.
El corazón de una mujer es lo que hace girar al mundo!
Las mujeres hacen más que solo dar la vida.
Ellas traen alegría y esperanza.
Comparten ideales y reparten compasión.
Las mujeres tienen mucho que decir y mucho para dar.
La belleza de una mujer no está en la ropa que lleve, la figura que tenga, o la manera en que se peine.
La belleza de una mujer debe verse en sus ojos, porque esa es la puerta a su corazón, el lugar donde el amor reside.
La verdadera belleza de una mujer se refleja en su alma.
La pasión que ella muestra.
La belleza de una mujer con el pasar de los años crece!
c) Argumento y relación del poema con la película:
Nosotras decidimos seleccionar este poema debido a que nos sorprendio la valentia de Helena cuando se enfrento a su esposo, y luego a su pueblo por sus sentimientos hacia Paris y sus ideales.El poema se relaciona debido a que el mismo habla de la belleza, de la valentia de las mujeres,del amor incondicional que ofrecen, de la lucha de las mismas para conseguir sus objetivos; y en el caso de la pelicula Helena se enfrenta a su esposo y pueblo sin temor y con valentia para estar junto a Paris, ademas es una especie de simbolo para Esparta debido a que supuestamente era la mujer mas linday bella de la epoca, y el poema tambien habla del amor incondicional que se relaciona debido a que Helena hizo lo que sea para estar junto Paris.
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d) Comentarios significativos realizados a:
Felices y completas:
Concordamos completamente con lo que pusieron y mucho más con la relación: creo que todos vivimos tratando de obtener todos nuestros posibles objetivos y damos cualquier cosas para lograrlo si pesar en las concecuencias que tenemos que pagar, Aquiles por lograr sus objetivos perdió un primo, consiguio la muerte pero más allá de eso debe haber muerto en su gloria logrando lo que el quería. A la vez intentando el logro de nuestros objetivos encontramos cosas buenas como por ejemplo Auqiles vivió el amor en esos momentos de guerra. Me parece demasiado acertada la comparaciòn porque refleja lo que es en sì Aquiles en la película. Para nosotras esta muty bien hecho. besos !
Filosofìa 2007:
Chicos...Creemos que hay una buena relación entre Troya y la canción, pero no concordamos cuando dicen que Aquiles no luchaba por su honor, para nosotras en una parte sí porque a pesar de que su lucha se víncula directamente con la inmortalidad con quedar recordado para siempre a la vez es una cosas personal algo de él y para nosotras también es el honor. En sí muchas veces consideramos que las cosas no son importantes pero sabemos que para las otras personas sí o lo pueden llegar a ser, entonces no tendríamos que clasificar las cosas como si están bien o mal porque en realidad no lo sabemos, pero sí es verdad que Aquiles lucho toda su vida para poder llegar a ser inmortal puso en riesgo varias cosas importantes para el y que no se puede lograr la misma de un día para el otro y sin ningún esfuerzo.Bueno chicos en general nos gustó mucho su comparación y la verdad no habíamos escuchado la canción pero vemos que se relaciona.
Aprendiendo a ser:
Chicas!Nos parece una buena comparación a pesar que no concordamos con todo lo que pusieron. Primera diferencia que notamos es que Aquiles no buscaba la inmortalidad y el recuerdo de unos pocos sino el de todos en cambio este poema recalca que solo quiere y asegura quedar en la mente de su amado ( enrealidad no entendimos si el poema es interpretado por una chica o por un chico, quien es el que habla, pero como ustedes pusieron que era una chica lo expresabamos así). Más allá de eso creo que los dos tiene la misma actitud de pensar que son tan geniales como para ,odificar o quedar en las mentes de una o varias personas, creo que dicen más de lo que verdaderamente pueden lograr y hay un gran optimismo. En sí la relación es buena porque los dos son interpretados por protagonistas luchando por sus objetivos y tratando de producir una sensación diferente en lo que refiere a su objetivo. Bueno chica muy bien! besos
Sueños de Arizona:
hola hola!Bueno nosotras no concordamos mucho con la relación que hicieron ya que Harry Potter nunca buscó su inmortalidad sino que le vino sola y el no tuvo que hacer nada y tampoco era un objetivo por lo cual no se sacrificó, en cambio Aquiles nació y crecieo forjando esta inmortalidad que el quería y luchan para poder lograr sus objetivos sacrificando cualquier cosa. Por eso decimos que no nos parece una relación muy acertada. Besos
Arte Vida:
Chicas. !Estamos de acuerdo con la relación que lograron. Al principio cuando empezamos a leer el poema no le encontrabamos explicación ya que en realidad siempre se opone a la verdad de Aquiles, pero cuando leimos esta comparación supimos que estabamos acertadas y que es verdad Aquiles si quería la inmortalidad y para el esta era estar entodo y en todos, y este poema no define específicamente a la inmortalidad como eso.Por eso nos parecio una buena relación y comparación. Sigan así
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e) Devolucion de los comentarios
Suenos de arizonaa
Nos dirigimos a ustedes para responderles el comentario anterior...Puede ser que hayamos entendido mal la relación, pero quizás nos resulto un poco confuso al entenderlo, eso fue mas que nada lo que nos paso.Bueno de todas maneras gracias por aclararnos las dudas y estar al tanto sobre nuestras dudas.
Suenos de arizonaa
Nos dirigimos a ustedes para responderles el comentario anterior...Puede ser que hayamos entendido mal la relación, pero quizás nos resulto un poco confuso al entenderlo, eso fue mas que nada lo que nos paso.Bueno de todas maneras gracias por aclararnos las dudas y estar al tanto sobre nuestras dudas.
Un Mundo de Ideas
Felices y completas
hola hola...
Bueno acá estamos para devolverles el comentario (muy interesante que nos hicieron).
Creemos que tienen toda la razón en la aclaración sobre los problemas que causo Helena. Pero también hay que tener en cuenta que ella cuando estaba partiendo para Troya dijo que todo lo que estaba pasando era en vano y que traería como consecuencia una guerra. Pero su amado no quiso dejarla.
Gracias igualmente por elogiar nuestra comparación y por ayudarnos a que quede mejor
Un Mundo de Ideas
Sueños de Arizona
Casi nos olvidábamos de decirles que vimos el punto b y c, y nos parece que ahora esta mucho mejor que antes.
Espero que les hayamos servido de ayuda
Un Mundo de Ideas
Filosofía Arte-Vida
hola hola...
Bueno gracias por elogiarnos nuestra comparación.
Y estamos totalmente de acuerdo con lo que platean ustedes sobre como es vista la belleza (tan superficialmente no ??)..
Sin mucho mas para decir...
nos despedimos
Un Mundo de Ideas
Sueños de Arizona
Bueno creerán que somos un poco pesadas, pero queríamos responderles por separado cada uno de los comentarios que nos hacían. Para que todo quede mas claro, entienden ¿no?.
Con respecto a nuestra comparación nosotras vimos exactamente lo mismo, que las mujeres sabemos el poder que tenemos en nuestras manos, es increíble, como pudieron ver lo mismo que nosotras.
Bueno gracias por pasar y por hacer una firma constructiva.
Un Mundo de ideas
Filosofá 2007
Gracias por pasar.
Casi todos los comentarios que nos hicieron a nosotras planteaban mas o menos lo mismo, lo que si les queremos decir es que tenemos en cuenta lo que nos dijeron sobre que en un principio costaba entenderlo, por eso la próximas vez vamos a tratar de buscar alo que quede mas claro de un principio para que no cueste tanto la comprensión de los textos.
Gracias por pasar
Un Mundo de Ideas
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